孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾我恢笔羌议L(zhǎng)最關(guān)注的問(wèn)題，孩子成績(jī)上不去最擔(dān)心的就是家長(zhǎng)了。越到考試的時(shí)候家長(zhǎng)也就越著急，同學(xué)們都會(huì)有一個(gè)同樣的情況，就是平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，但是考試時(shí)卻不太行。北京十大畫(huà)室的老師說(shuō)相信這是很多美術(shù)藝考生的困擾，對(duì)于學(xué)習(xí)很努力但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻沒(méi)有多少提升的這些同學(xué)，主要問(wèn)題就是學(xué)習(xí)方法沒(méi)找對(duì)，努力了半天其實(shí)就是在做無(wú)用功，沒(méi)有學(xué)習(xí)到點(diǎn)上，看似學(xué)習(xí)的很勤奮，其實(shí)沒(méi)有什么實(shí)際的的效果，除了學(xué)習(xí)要努力還要找對(duì)方法才能成功。老話說(shuō)得好："工欲善其事，必先利其器。"接下來(lái)北京十大畫(huà)室的老師來(lái)說(shuō)說(shuō)美術(shù)藝考生在學(xué)習(xí)中主要存在哪些錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法呢？

第一個(gè)就是很多美術(shù)藝考生在學(xué)習(xí)上分不清主次，在課下很努力，認(rèn)真做作業(yè)，但是在課堂上總是走神，精力不集中，溜號(hào)走神，不聽(tīng)老師講課。在課堂上老師講，效率會(huì)比自己學(xué)高很多，上課不聽(tīng)講，課下再去努力，那效率就大大降低了。第二個(gè)是很多美術(shù)藝考生分不清應(yīng)該先學(xué)什么，對(duì)于擅長(zhǎng)的那一科，會(huì)努力的學(xué)，對(duì)于不擅長(zhǎng)的就會(huì)不太關(guān)注了，看似很努力地學(xué)習(xí)了，其實(shí)只是將自己擅長(zhǎng)的科目給學(xué)習(xí)好了，而不擅長(zhǎng)的還是不會(huì)。北京美術(shù)培訓(xùn)班的老師說(shuō)學(xué)習(xí)還是要找對(duì)方法。那什么才是正確的學(xué)習(xí)方法呢？首先上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上學(xué)習(xí)的效率是課下的十幾倍，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課下只花費(fèi)一點(diǎn)功夫就可以把知識(shí)牢牢地掌握，可以說(shuō)是事半功倍！再者就是要注意勞逸結(jié)合，重在培養(yǎng)思維和興趣。字美術(shù)藝考生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，千萬(wàn)不能死讀書(shū)，讀書(shū)讀成人們口中的"書(shū)呆子"，一定要注意其他方面的培養(yǎng)，這樣才能發(fā)展成全面人才。在平時(shí)作為家長(zhǎng)也可以多和孩子一起參加一些活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些興趣愛(ài)好來(lái)拓展視野，發(fā)展思維，同時(shí)也可以提高自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。所以好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都是從小就開(kāi)始培養(yǎng)的，這樣以后在學(xué)習(xí)時(shí)，才能習(xí)慣成自然，能夠輕松的面對(duì)。北京美術(shù)培訓(xùn)班的老師說(shuō)的這些學(xué)習(xí)方法希望可以幫助到同學(xué)們。